Публикации по теме «УМК Г. В. Дорофеева» (81-100)

В статье рассмотрены основные приёмы развития смыслового чтения на уроках математики , выделены те стратегии, которые наиболее эффективны в этапах работы над решением текстовых задач.

Тема домашнего задания: «Свойства квадратных корней» Класс: 8 Цели: - закрепить и усовершенствовать навыки использования свойств квадратных корней для вычисления значений выражений, повышение вычислительной культуры учащихся. - развивать навыки выполнения простейших преобразований выражений, содержащих квадратные корни; навыков самостоятельной работы, активной познавательной и мыслительной деятельности. - воспитывать самостоятельность, ответственность, бережное отношение к животному миру своего края.

Домашнее задание по теме "Признаки делимости"

Раб программа фгос 120 часов.

Повторение формул сокращенного умножения с использованием информационно-коммуникационных технологий, использовалась программа MyTest

Данный урок по теме «Свойства степени с натуральным показателем» может использоваться при изучении темы по алгебре в 7 классе по учебнику Г.В. Дорофеева.

Карточки содержат задания, включающие в себя линейные и квадратные уравнения.

Основное содержание работы: 1) конспект; 2) презентация («Решение задач на проценты»); 3) аннотация к презентации.

Цели использования презентации: • Обучающая: выработать умения и навыки приведения подобных слагаемых; создание условий для продолжения формирования умений и навыков составления выражений по условию задачи, а также их преобразование. • Развивающая: развивать познавательную активность; сознательное восприятие учебного материала, математическую речь. • Воспитывающая: воспитывать способность к самооценке, организованность, высокую работоспособность, формировать интерес через различные активные формы и виды деятельности, расширять знания учащихся о родном крае, воспитывать любовь к малой роди

Ситуационные задачи для изучения новых тем по алгебре в 7 классе

Рабочая программа по алгебре предметная область «Математика и информатика» 7 класс/ УМК под ред. Дорофеева. Программа составлена по требованиям ФГОС ООО.

Методическая разработка урока алгебры в 9 классе по теме:" Дробные рациональные уравнения" по учебнику Г.В.Дорофеева

Цели урока: • Обучающая: выработать умения выполнять действия над степенями с натуральными показателями; закрепить и усовершенствовать навыки преобразования выражений, содержащих степени с натуральным показателем. • Развивающая: развивать познавательную активность; сознательное восприятие учебного материала, математическую речь. • Воспитывающая: воспитывать способность к самооценке, организованность, высокую работоспособность, формировать интерес через различные активные формы и виды деятельности. • Способствовать формированию компетенций: информационно-коммуникативной и рефлексивной.

Бродят по свету интересные случаи и душа иногда требует превратить их в интересные и занимательные вопросы. Так и появился этот урок.

Цель: повторить и обобщить материал по теме «Формулы», подготовить учащихся к составлению уравнений по условию задачи. Задачи урока: способствовать формированию УУД: -Предметные: обобщить и систематизировать знания учащихся о формулах; закрепить умение находить компоненты формулы, формировать умение работать с задачей (анализировать текст, оформлять решение); проверить степень усвоения материала путем проведения групповой и индивидуальной работы с проверкой на уроке. -Личностные: повышать заинтересованность в изучении предмета математики; воспитывать самостоятельность, самооценку

Урок обобщения и систематизации знаний, умений, навыков с использованием мотивирующих приемов, сингапурского метода, элементов личностно-ориентированного обучения, обучения в сотрудничестве.

Тест состоит из 10 заданий.

Второй урок по теме "Прямая и обратная пропорциональность". Урок с использованием образовательного онлайн-ресурса "ЯКласс".

Программа по алгебре 7 класс , 120 часов, 2017 соответствует ФГОС

Мобилизовать учащихся для включения в учебный процесс.
Задачи:
-сообщить тему урока;
-определить цели и задачи урока;
- вызвать соответствующий эмоциональный настрой;....